让学习成为城市新风尚
往期回顾
返回目录
人人皆学 处处能学 时时可学
让学习成为城市新风尚
武汉电大分布示意图 武汉电大授予学位仪式 全国道德模范董明用所学专业知识做公益 武汉电大外景
2012年10月，中央广播电视大学同意依托武汉电大设立国家开放大学武汉分部，名为“国家开放大学（武汉）”。5年来，武汉电大已经发展为由1所市级电大、4个直属学院、23所分校和教学点组成的系统办学体系。
开放大学 让学习无处不在
高举平民教育旗帜
坐在教室里听MIT老师上课，坐在家里听北大教授“侃大山”，你既不是北大的学生更不是MIT的学生，却能享受到知名大学的在线课程资源（慕课），这就是武汉电大能给普通大众的福利——让平民在没有围墙的大学遨游知识的海洋。
63岁的商人蒋虚怀来了，38岁的农民余红梅也来了。不论年岁，他们都能在武汉电大找到属于自己的那张课桌。5年来，数万武汉普通市民在家门口实现了自己的大学梦想。
“不是不可教，而是无教。”这是著名平民教育家晏阳初说过的一句名言，“无教”才是全民教育难以实现的根本原因。广播电视大学是在我国改革开放早期，祖国建设急需人才之际设立的。成立于1979年2月6日的武汉市广播电视大学（以下简称武汉电大），是全国44所省级电大之一，如今是有别于其他普通高校的一所面向平民和普通劳动者的大众化高教机构，也是全民终身学习的国家开放大学（武汉）。
说到开放大学，也许你会想到注册20万人的英国开放大学（Open University，UK），或是注册千万人的美国社区大学，相比较而言，我国的开放大学起步较晚，使用的教学手段大同小异，但开放就是共享，职责就是育人，并无不同。目前武汉电大在籍学生达4万人，学生来源覆盖城市乡村、工人、农民、军人，还有流动人口，以及残障人士等特殊人群，可以说平民教育在电大已无死角。
顺应互联网+潮流
何为电大？网络、远程、开放是其教育特点的关键词。过去仅仅依托广播和电视进行教学的模式已不复存在，电大也顺应了互联网+的潮流。
《市委市政府关于推进学习型城市建设的若干意见》要求，把全民终身学习作为城市发展的重要基础，积极推进城市各类学习资源的建设与共享，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，促进城市的包容、繁荣与可持续发展。
武汉市倾力打造数字化学习资源系统：“国家数字化学习资源中心武汉中心”和“武汉终身学习网”均落户武汉电大。
2016年，武汉电大将宽带网络、语音电话、数字电视等服务实现三网融合，并新建了以数字媒体画面为背景的虚拟演播室和具有三机位四通道的高清录播室，构建了能满足开放教育远程教学、互动答疑、论文指导等需要的五机位六通道的云教室。
坐在家里就能上课，打开电脑就可进教室，点开手机就与著名高校的教授面对面、与同学互动交流，“人人学、处处学、时时学”不再是一句口号，一所没有围墙的开放大学就矗立在我们身边。
打造“网上学习超市”
武汉电大以网络自主学习、远程学习与面授辅导相结合形式，先后开设了“一村一名大学生”计划，“特殊人群教育”计划、“求学圆梦”计划、“产业工人助力”计划，先后招收农民、工人、残疾人上万人，采用开放式学习模式培养了大批普通劳动者和一线员工。也就是说，不论你是什么职业，都能在电大找到你相对应的专业，如同你走进超市，总能挑选到自己满意的商品一样。
被称为“网上学习超市”的武汉电大开设有金融、小学教育、教育管理等36个专科专业和法学、计算机与科学技术等21个本科专业。与华中科技大学、中国人民大学、“奥鹏”远程教育中心合作，一百余家知名高校网络学院数百个专业向市民开放，“商品”可谓琳琅满目。另外，还开办各类继续教育和岗位培训等非学历教育，积极开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大、斯里兰卡等十多个国家合作交流，取长补短。
我国职业教育的先驱黄炎培先生有言：使受教育者各得一技之长，为其社会优良之分子也。
5年来，武汉电大不断增强“开放性、现代化、网络型、多功能”的办学特色，走“多层次、多规格、多形式、多渠道”的人才培养路子，以“开办学习超市”的模式主动为武汉经济和社会发展服务，培养了数以万计的全面发展、具有城市涵养的高等应用型人才。
构建海量优质资源
为满足学员“人人皆学、处处能学、时时可学”的开放性学习需求，武汉电大组织了雄厚的师资、丰富的学习资源和先进的教学设备。
学校建有7000多个节点的覆盖整个校园的千兆校园网，建有覆盖全市可同时容纳数万人上网学习的网络学习平台，建成初具规模的网络学习资源库。
截至2017年12月20日，武汉电大数字化学习资源堪称海量：国家数字化学习资源中心共有入库课程5.5万门，媒体资源35万条，存储容量60TB，皆可以实现共享；武汉终身学习网上线课程4660门，媒体资源10万条，涵盖文史哲、理工、医农以及居家生活等等，堪称“百科全书”课堂；制作的25个微课还在全国社区教育优秀微课大赛中分获一、二等奖。
在教学设备上，武汉电大为把汉口校区建成远程开放教育的重要学习体验基地和服务中心，搭建了学习体验用的多终端、多操作系统的数字化应用环境。目前，武汉电大正致力开发建设全新的全媒体数字教材，引领和示范我市数字化教学资源的建设发展，一批课程已全部实现移动学习。
5年来，武汉电大教育信息化成绩斐然, 搭建的国家数字化学习资源中心武汉中心，连续两年获评全国优秀分中心。为实现全市高等教育优质课程的共建共享，武汉电大正在开发“武汉市高等教育在线开放课程公共服务平台”。该平台将构建“一门户”“两平台”“四空间”，为市属高校师生提供学习、教学、管理、运维等多种学习支持服务。
梦想 在这里点燃
知识让残缺的生命更有尊严
“知识让自己残缺的生命更有尊严。”全国道德模范董明很感念当年在武汉电大的学习，她说电大给了自己梦想的舞台，尤其是学习方式灵活多样，让她的学业得以顺利完成。
梦想当跳水运动员的董明，9岁时遭遇意外摔成高位截瘫，脖子以下没有知觉，一度丧失了语言能力,从活蹦乱跳变成一级伤残。但是，小董明没有放弃。读不出课文，她一字一句在心里默默地念；拿不了笔，就一笔一划在心里默默地写……她用10年时间自学了从小学到高中的部分课程，还学习了英语和日语。
2007年，20岁的董明进入武汉电大江汉分校社会工作专业学习。在父母的帮助下，轮椅上的董明每周都要辗转公交，来到武汉电大的教室上课。次数多了，很多公交师傅和乘客都认识她，主动帮助这个爱学习的青年搬运轮椅。
“之所以选择社会工作专业，就是希望用专业知识来帮助别人。”董明坚持电大求学六年，2013年以惊人的毅力获得本科学历，还考取了国家心理咨询师资格证书。为了把自己的所学服务社会，董明尝试做一名志愿者，结果很多人难以接受：一个残疾人怎么做志愿者呢？
在董明看来，残疾人一样能做好志愿者，不是靠出体力，而是运用自己所学的知识。她先后参与北京奥运会、残奥会、上海世博会、广州亚运会和亚残运会、深圳大运会等外语翻译志愿者服务。她还用自己的收入，带动50000多人成立了“董明爱心志愿者团队”，常年义务帮助他人。董明用知识和爱心点燃了回报社会的梦想，从没人接受的志愿者变为“中国最美的志愿者”。
如今，身为武汉软件工程职业学院团委副书记的董明，响应“新青年下乡”的号召，带领青年学生深入乡村田野，用专业知识把思想政治课开到了田间地头，用理想鼓励更多青年成才。
知识点燃乡村创业激情
今年39岁的余红梅是新洲区凤凰镇凤凰寨村农民，也是武汉市登辉家具有限公司董事长兼武汉余红梅园林仿古有限公司董事长，身家过亿。而这一切都离不开3年前在武汉电大的学习经历，用她的话说，是电大的知识学习点燃了她的创业激情，让她的产业越做越大。
余红梅从农村捡破烂起步，到收购旧木桶再到修复古瓷器、古木器、古石器的过渡，一路生意磕磕碰碰，起色不大。2013年，她迎来了自己的转折点——国家开放大学“一村一名大学生计划”，余红梅上了武汉电大新洲分校，几堂课下来视野大为开拓。
余红梅回忆：2013年4月27日，武汉电大高泽金副教授讲授《初级经济学》，她像往常一样认真听课，当讲到出口贸易时，她马上联想到自己以前长期供货北京，北京的厂家再出口，上游产品获得的利润特别少，出口的厂家却获取高额利润的情况。
余红梅课堂上举手提问，高泽金一一作答，并给了很多建设性意见。
高泽金觉得学生余红梅提出的问题很典型，为帮学生解决问题，他亲自带贸易方面的专家张文泉考察余红梅的经营情况，最终共同成立武汉市登辉家具有限公司，高泽金老师负责文化定位，余红梅负责收集和生产管理，张文泉负责出口贸易。
在武汉电大师生的支持下，成立后的公司立即投入运营，2013年拿到了出口自主权，出口贸易从欧美拓展到澳大利亚、东南亚，生意很快到了千万级。2014年8月，为了承揽更大生意，余红梅成立了武汉余红梅园林仿古有限公司，公司内组建了古建分公司，有3个木工队和1个泥工队，聘请6名管理人员常年带领100人的专业队伍。
目前，余红梅资产已经过亿，创业激情满满，她成为当地响当当的农村致富带头人。余红梅说，没有电大那段学习经历，自己的产业发展很难做大。
脑瘫生踮起脚一样摘到果实
脑瘫患者能上大学吗？答案是肯定的，用冯利江的话来说：踮起脚一样摘到果实。
乐观阳光、成绩优异的冯利江是武汉电大“网上学习之星”，是同学们的“帮扶大使”，社区老人的“贴心小棉袄”。在这背后，他克服着常人难以想象的困难。
冯利江刚出生5个月时被查出脑瘫，这种病通常需要终身接受康复治疗。为此，3岁的时候，父母带着他到北京治疗，一治就是17年。“我除了每天的康复训练外，还有很多功课要做，但是我特别喜欢这种忙碌的状态。”冯利江说，他想踮起脚摘到梦想的果实。
在班主任沈老师眼中，冯利江是一个健康、阳光的学生，“他非常珍惜来之不易的学习机会，如饥似渴地汲取着知识的养分”。
因为勤奋，冯利江的成绩总是让人刮目相看，他说：“胜利者并不是跑得最快的人，而是最能坚持的人。”
冯利江一直有个梦想，那就是把自己锻炼、学习的经验与教训写下来，与人分享。每年到北京治疗，他都会写治疗训练日记，取名为“利江北京行”，如今已写了23次了。
当同学遇到难题时，冯利江会热心地提供帮助，将自己的“独家学习秘方”毫无保留地与同学分享。对于网上丰富的学习资源，只要有用的，他都会下载下来与同学共享。因此，他深受同学们的喜爱和信任。
一边学习一边实践。在同社区老人们聊天中，冯利江了解到，老人们有的很孤独。他积极展开了“老人社区居家养老”的社会调查，用翔实的数据、生动的案例完成了“社区居家养老建设可行性调查报告”的论文，2015年，冯利江以优异成绩取得电大专科学历。
学习
让生活更美好
在武汉电大一间“云教室”，一位头发花白的“大”学生坐在一堆年轻人中间格外醒目。
两年前，年过花甲的蒋虚怀选择上电大，这位在汉正街做了半辈子小买卖的生意人心中再次点燃上大学的理想。
蒋虚怀选择了法学专业，如果顺利明年就可以拿到毕业证了。之所以选择法学是因为街坊四邻说他法律文书写得好，条理清楚，言简意赅，夸他“不做法律工作真是亏了”。蒋虚怀说，他年少时学业优异，但因为家庭影响，上完中专他就离开了校园，去汉正街打拼，做过服装批发、开过专卖店。
因为年纪大，记忆力不如以前，蒋虚怀依靠勤奋弥补，经常挑灯夜读。班上的同学曾晓煦笑称，“有这样一位同学做榜样，你都不好意思成绩太差。”
自己渐渐学业有成，蒋虚怀便开始发动家人一起学习，最终妻子和儿子在他动员下，先后进入武汉电大学习，一个学会计一个学法学。
每次上课，一家三口早早地来到学校，分赴不同的教室去上课。“即使听不懂，课后还有网上答疑。”蒋虚怀说，他希望拿到专科后再考个本科。
据悉，云教室集多媒体教学、课程录制、课堂直播、课程资源管理于一体，大大提高了教学效率。
“学生有不懂的地方，课下都可实现网上答疑。”武汉电大杨玉尧老师介绍，最晚的时候他在半夜12点还通过“武汉终身学习网”回答学生提问。
平时来“云教室”授课的很多都是名师，甚至是知名教授。电大教务处副处长李洪斌介绍，云教室将六网融通，教育教学资源在全系统实现共享，学生可直接听到名师课程，如地大博导李理教授，武软的名师吕春芳、胡良琼，甚至华科的李德群院士也来上过机械类课程。正因为有一批名师指导授课，近5年来，在全国44所省级电大各种教学评估、检查中，成绩总是名列前茅。
在武汉电大拿到管理学学士学位的吴定海说，虽然是上的电大，但是通过云课堂他们听过很多教学名师的课程，不少是重点大学的教授。有的课程很接地气，如邓红梅老师讲授的《武汉文化》精品课程，他在“武汉终身学习网”上反复看过多次。
武汉终身学习网可以在线交流、在线学习、在线管理，目前注册学习市民有50万人次，3年前注册学习的市民涂新幸网上学习时间达到14125小时，位列第一名。
武汉电大开放教育学院副院长邹莉介绍，该校已经启动了教育部“学分银行”试点项目，未来在电大每个课程获得的学分，可以在全市甚至更大范围实现学分转移，大学之间相互认可，学习更加自由。
其实开放大学已是世界潮流，如成立于1969年的英国开放大学是世界学生最多的大学之一，不仅能授予学士和硕士学位，还有海外留学生。而1976年成立的“美国电大”——凤凰城大学，现今已有110个校园与学习中心，分布在美国21个州、波多黎各及加拿大，是美国在校生规模最大的私立大学。
“学习让生活变得越来越好了。”蒋虚怀一家人在电大读书获得了“幸福感”，其爱人通过会计专业的学习，已经能够独立做账，儿子也有掌握了一技之长，提起这些收获，63岁的蒋虚怀一脸欢笑。
“我的紧张和排斥感没有了，键盘不再冰冷，网络不再虚无，我完全接纳并爱上了这种学习模式，尽情地在网上驰骋，那种感觉，就如同干渴的鱼儿一头扎进浩瀚的海洋，如饥似渴，美妙无比。”脑瘫学生冯利江在演讲中这样表达在电大的学习体会。
去年拿到武汉电大社会工作本科学历的社区大妈魏芳，在武昌区解放路社区租了个一室一厅，成立“WIVI爱心屋”。爱心屋作为社会公益组织，为残疾人及心理障碍人群提供心理咨询、就业指导等服务，帮助他们走入社会、自食其力。
魏芳用所学的知识回报社会，不仅引来电大老师、同学的帮助，还吸引不少大学生、社会人士都到爱心屋来当志愿者，就连自己的女儿杨魏薇也成了“WIVI爱心屋”的义工。
在武汉中长期教育发展规划中，明确提出到2020年，率先建成学习型社会。
美国伊利诺伊州立大学终身教授、武汉大学社会学系主任林曾教授认为，终身学习对于人的基础能力非常重要，人生的完善与毕生学习是终身的功课。
武汉作为全国最早发起并参与举办全民终身学习活动周的城市之一，近10年来有力推进学习型城市建设所取得的成果。在2016年、2017年连续两年的武汉全民终身学习活动周上，全市涌现出20名“全国百姓学习之星”，89名“武汉百姓学习之星”。
无论是蒋虚怀、还是魏芳，他们都是普通的武汉市民，学习已成为这座城市最潮的消费需求。无论你是十六岁还是六十岁，没有人觉得在电大学习是为了混文凭，学有所成回报社会是大家共同的精神追求，也是这座大学之城的精神气质。
撰文：杨佳峰 黄俊亮 周思思
返回目录
2012年10月，中央广播电视大学同意依托武汉电大设立国家开放大学武汉分部，名为“国家开放大学（武汉）”。5年来，武汉电大已经发展为由1所市级电大、4个直属学院、23所分校和教学点组成的系统办学体系。
开放大学 让学习无处不在
高举平民教育旗帜
坐在教室里听MIT老师上课，坐在家里听北大教授“侃大山”，你既不是北大的学生更不是MIT的学生，却能享受到知名大学的在线课程资源（慕课），这就是武汉电大能给普通大众的福利——让平民在没有围墙的大学遨游知识的海洋。
63岁的商人蒋虚怀来了，38岁的农民余红梅也来了。不论年岁，他们都能在武汉电大找到属于自己的那张课桌。5年来，数万武汉普通市民在家门口实现了自己的大学梦想。
“不是不可教，而是无教。”这是著名平民教育家晏阳初说过的一句名言，“无教”才是全民教育难以实现的根本原因。广播电视大学是在我国改革开放早期，祖国建设急需人才之际设立的。成立于1979年2月6日的武汉市广播电视大学（以下简称武汉电大），是全国44所省级电大之一，如今是有别于其他普通高校的一所面向平民和普通劳动者的大众化高教机构，也是全民终身学习的国家开放大学（武汉）。
说到开放大学，也许你会想到注册20万人的英国开放大学（Open University，UK），或是注册千万人的美国社区大学，相比较而言，我国的开放大学起步较晚，使用的教学手段大同小异，但开放就是共享，职责就是育人，并无不同。目前武汉电大在籍学生达4万人，学生来源覆盖城市乡村、工人、农民、军人，还有流动人口，以及残障人士等特殊人群，可以说平民教育在电大已无死角。
顺应互联网+潮流
何为电大？网络、远程、开放是其教育特点的关键词。过去仅仅依托广播和电视进行教学的模式已不复存在，电大也顺应了互联网+的潮流。
《市委市政府关于推进学习型城市建设的若干意见》要求，把全民终身学习作为城市发展的重要基础，积极推进城市各类学习资源的建设与共享，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，促进城市的包容、繁荣与可持续发展。
武汉市倾力打造数字化学习资源系统：“国家数字化学习资源中心武汉中心”和“武汉终身学习网”均落户武汉电大。
2016年，武汉电大将宽带网络、语音电话、数字电视等服务实现三网融合，并新建了以数字媒体画面为背景的虚拟演播室和具有三机位四通道的高清录播室，构建了能满足开放教育远程教学、互动答疑、论文指导等需要的五机位六通道的云教室。
坐在家里就能上课，打开电脑就可进教室，点开手机就与著名高校的教授面对面、与同学互动交流，“人人学、处处学、时时学”不再是一句口号，一所没有围墙的开放大学就矗立在我们身边。
打造“网上学习超市”
武汉电大以网络自主学习、远程学习与面授辅导相结合形式，先后开设了“一村一名大学生”计划，“特殊人群教育”计划、“求学圆梦”计划、“产业工人助力”计划，先后招收农民、工人、残疾人上万人，采用开放式学习模式培养了大批普通劳动者和一线员工。也就是说，不论你是什么职业，都能在电大找到你相对应的专业，如同你走进超市，总能挑选到自己满意的商品一样。
被称为“网上学习超市”的武汉电大开设有金融、小学教育、教育管理等36个专科专业和法学、计算机与科学技术等21个本科专业。与华中科技大学、中国人民大学、“奥鹏”远程教育中心合作，一百余家知名高校网络学院数百个专业向市民开放，“商品”可谓琳琅满目。另外，还开办各类继续教育和岗位培训等非学历教育，积极开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大、斯里兰卡等十多个国家合作交流，取长补短。
我国职业教育的先驱黄炎培先生有言：使受教育者各得一技之长，为其社会优良之分子也。
5年来，武汉电大不断增强“开放性、现代化、网络型、多功能”的办学特色，走“多层次、多规格、多形式、多渠道”的人才培养路子，以“开办学习超市”的模式主动为武汉经济和社会发展服务，培养了数以万计的全面发展、具有城市涵养的高等应用型人才。
构建海量优质资源
为满足学员“人人皆学、处处能学、时时可学”的开放性学习需求，武汉电大组织了雄厚的师资、丰富的学习资源和先进的教学设备。
学校建有7000多个节点的覆盖整个校园的千兆校园网，建有覆盖全市可同时容纳数万人上网学习的网络学习平台，建成初具规模的网络学习资源库。
截至2017年12月20日，武汉电大数字化学习资源堪称海量：国家数字化学习资源中心共有入库课程5.5万门，媒体资源35万条，存储容量60TB，皆可以实现共享；武汉终身学习网上线课程4660门，媒体资源10万条，涵盖文史哲、理工、医农以及居家生活等等，堪称“百科全书”课堂；制作的25个微课还在全国社区教育优秀微课大赛中分获一、二等奖。
在教学设备上，武汉电大为把汉口校区建成远程开放教育的重要学习体验基地和服务中心，搭建了学习体验用的多终端、多操作系统的数字化应用环境。目前，武汉电大正致力开发建设全新的全媒体数字教材，引领和示范我市数字化教学资源的建设发展，一批课程已全部实现移动学习。
5年来，武汉电大教育信息化成绩斐然, 搭建的国家数字化学习资源中心武汉中心，连续两年获评全国优秀分中心。为实现全市高等教育优质课程的共建共享，武汉电大正在开发“武汉市高等教育在线开放课程公共服务平台”。该平台将构建“一门户”“两平台”“四空间”，为市属高校师生提供学习、教学、管理、运维等多种学习支持服务。
梦想 在这里点燃
知识让残缺的生命更有尊严
“知识让自己残缺的生命更有尊严。”全国道德模范董明很感念当年在武汉电大的学习，她说电大给了自己梦想的舞台，尤其是学习方式灵活多样，让她的学业得以顺利完成。
梦想当跳水运动员的董明，9岁时遭遇意外摔成高位截瘫，脖子以下没有知觉，一度丧失了语言能力,从活蹦乱跳变成一级伤残。但是，小董明没有放弃。读不出课文，她一字一句在心里默默地念；拿不了笔，就一笔一划在心里默默地写……她用10年时间自学了从小学到高中的部分课程，还学习了英语和日语。
2007年，20岁的董明进入武汉电大江汉分校社会工作专业学习。在父母的帮助下，轮椅上的董明每周都要辗转公交，来到武汉电大的教室上课。次数多了，很多公交师傅和乘客都认识她，主动帮助这个爱学习的青年搬运轮椅。
“之所以选择社会工作专业，就是希望用专业知识来帮助别人。”董明坚持电大求学六年，2013年以惊人的毅力获得本科学历，还考取了国家心理咨询师资格证书。为了把自己的所学服务社会，董明尝试做一名志愿者，结果很多人难以接受：一个残疾人怎么做志愿者呢？
在董明看来，残疾人一样能做好志愿者，不是靠出体力，而是运用自己所学的知识。她先后参与北京奥运会、残奥会、上海世博会、广州亚运会和亚残运会、深圳大运会等外语翻译志愿者服务。她还用自己的收入，带动50000多人成立了“董明爱心志愿者团队”，常年义务帮助他人。董明用知识和爱心点燃了回报社会的梦想，从没人接受的志愿者变为“中国最美的志愿者”。
如今，身为武汉软件工程职业学院团委副书记的董明，响应“新青年下乡”的号召，带领青年学生深入乡村田野，用专业知识把思想政治课开到了田间地头，用理想鼓励更多青年成才。
知识点燃乡村创业激情
今年39岁的余红梅是新洲区凤凰镇凤凰寨村农民，也是武汉市登辉家具有限公司董事长兼武汉余红梅园林仿古有限公司董事长，身家过亿。而这一切都离不开3年前在武汉电大的学习经历，用她的话说，是电大的知识学习点燃了她的创业激情，让她的产业越做越大。
余红梅从农村捡破烂起步，到收购旧木桶再到修复古瓷器、古木器、古石器的过渡，一路生意磕磕碰碰，起色不大。2013年，她迎来了自己的转折点——国家开放大学“一村一名大学生计划”，余红梅上了武汉电大新洲分校，几堂课下来视野大为开拓。
余红梅回忆：2013年4月27日，武汉电大高泽金副教授讲授《初级经济学》，她像往常一样认真听课，当讲到出口贸易时，她马上联想到自己以前长期供货北京，北京的厂家再出口，上游产品获得的利润特别少，出口的厂家却获取高额利润的情况。
余红梅课堂上举手提问，高泽金一一作答，并给了很多建设性意见。
高泽金觉得学生余红梅提出的问题很典型，为帮学生解决问题，他亲自带贸易方面的专家张文泉考察余红梅的经营情况，最终共同成立武汉市登辉家具有限公司，高泽金老师负责文化定位，余红梅负责收集和生产管理，张文泉负责出口贸易。
在武汉电大师生的支持下，成立后的公司立即投入运营，2013年拿到了出口自主权，出口贸易从欧美拓展到澳大利亚、东南亚，生意很快到了千万级。2014年8月，为了承揽更大生意，余红梅成立了武汉余红梅园林仿古有限公司，公司内组建了古建分公司，有3个木工队和1个泥工队，聘请6名管理人员常年带领100人的专业队伍。
目前，余红梅资产已经过亿，创业激情满满，她成为当地响当当的农村致富带头人。余红梅说，没有电大那段学习经历，自己的产业发展很难做大。
脑瘫生踮起脚一样摘到果实
脑瘫患者能上大学吗？答案是肯定的，用冯利江的话来说：踮起脚一样摘到果实。
乐观阳光、成绩优异的冯利江是武汉电大“网上学习之星”，是同学们的“帮扶大使”，社区老人的“贴心小棉袄”。在这背后，他克服着常人难以想象的困难。
冯利江刚出生5个月时被查出脑瘫，这种病通常需要终身接受康复治疗。为此，3岁的时候，父母带着他到北京治疗，一治就是17年。“我除了每天的康复训练外，还有很多功课要做，但是我特别喜欢这种忙碌的状态。”冯利江说，他想踮起脚摘到梦想的果实。
在班主任沈老师眼中，冯利江是一个健康、阳光的学生，“他非常珍惜来之不易的学习机会，如饥似渴地汲取着知识的养分”。
因为勤奋，冯利江的成绩总是让人刮目相看，他说：“胜利者并不是跑得最快的人，而是最能坚持的人。”
冯利江一直有个梦想，那就是把自己锻炼、学习的经验与教训写下来，与人分享。每年到北京治疗，他都会写治疗训练日记，取名为“利江北京行”，如今已写了23次了。
当同学遇到难题时，冯利江会热心地提供帮助，将自己的“独家学习秘方”毫无保留地与同学分享。对于网上丰富的学习资源，只要有用的，他都会下载下来与同学共享。因此，他深受同学们的喜爱和信任。
一边学习一边实践。在同社区老人们聊天中，冯利江了解到，老人们有的很孤独。他积极展开了“老人社区居家养老”的社会调查，用翔实的数据、生动的案例完成了“社区居家养老建设可行性调查报告”的论文，2015年，冯利江以优异成绩取得电大专科学历。
学习
让生活更美好
在武汉电大一间“云教室”，一位头发花白的“大”学生坐在一堆年轻人中间格外醒目。
两年前，年过花甲的蒋虚怀选择上电大，这位在汉正街做了半辈子小买卖的生意人心中再次点燃上大学的理想。
蒋虚怀选择了法学专业，如果顺利明年就可以拿到毕业证了。之所以选择法学是因为街坊四邻说他法律文书写得好，条理清楚，言简意赅，夸他“不做法律工作真是亏了”。蒋虚怀说，他年少时学业优异，但因为家庭影响，上完中专他就离开了校园，去汉正街打拼，做过服装批发、开过专卖店。
因为年纪大，记忆力不如以前，蒋虚怀依靠勤奋弥补，经常挑灯夜读。班上的同学曾晓煦笑称，“有这样一位同学做榜样，你都不好意思成绩太差。”
自己渐渐学业有成，蒋虚怀便开始发动家人一起学习，最终妻子和儿子在他动员下，先后进入武汉电大学习，一个学会计一个学法学。
每次上课，一家三口早早地来到学校，分赴不同的教室去上课。“即使听不懂，课后还有网上答疑。”蒋虚怀说，他希望拿到专科后再考个本科。
据悉，云教室集多媒体教学、课程录制、课堂直播、课程资源管理于一体，大大提高了教学效率。
“学生有不懂的地方，课下都可实现网上答疑。”武汉电大杨玉尧老师介绍，最晚的时候他在半夜12点还通过“武汉终身学习网”回答学生提问。
平时来“云教室”授课的很多都是名师，甚至是知名教授。电大教务处副处长李洪斌介绍，云教室将六网融通，教育教学资源在全系统实现共享，学生可直接听到名师课程，如地大博导李理教授，武软的名师吕春芳、胡良琼，甚至华科的李德群院士也来上过机械类课程。正因为有一批名师指导授课，近5年来，在全国44所省级电大各种教学评估、检查中，成绩总是名列前茅。
在武汉电大拿到管理学学士学位的吴定海说，虽然是上的电大，但是通过云课堂他们听过很多教学名师的课程，不少是重点大学的教授。有的课程很接地气，如邓红梅老师讲授的《武汉文化》精品课程，他在“武汉终身学习网”上反复看过多次。
武汉终身学习网可以在线交流、在线学习、在线管理，目前注册学习市民有50万人次，3年前注册学习的市民涂新幸网上学习时间达到14125小时，位列第一名。
武汉电大开放教育学院副院长邹莉介绍，该校已经启动了教育部“学分银行”试点项目，未来在电大每个课程获得的学分，可以在全市甚至更大范围实现学分转移，大学之间相互认可，学习更加自由。
其实开放大学已是世界潮流，如成立于1969年的英国开放大学是世界学生最多的大学之一，不仅能授予学士和硕士学位，还有海外留学生。而1976年成立的“美国电大”——凤凰城大学，现今已有110个校园与学习中心，分布在美国21个州、波多黎各及加拿大，是美国在校生规模最大的私立大学。
“学习让生活变得越来越好了。”蒋虚怀一家人在电大读书获得了“幸福感”，其爱人通过会计专业的学习，已经能够独立做账，儿子也有掌握了一技之长，提起这些收获，63岁的蒋虚怀一脸欢笑。
“我的紧张和排斥感没有了，键盘不再冰冷，网络不再虚无，我完全接纳并爱上了这种学习模式，尽情地在网上驰骋，那种感觉，就如同干渴的鱼儿一头扎进浩瀚的海洋，如饥似渴，美妙无比。”脑瘫学生冯利江在演讲中这样表达在电大的学习体会。
去年拿到武汉电大社会工作本科学历的社区大妈魏芳，在武昌区解放路社区租了个一室一厅，成立“WIVI爱心屋”。爱心屋作为社会公益组织，为残疾人及心理障碍人群提供心理咨询、就业指导等服务，帮助他们走入社会、自食其力。
魏芳用所学的知识回报社会，不仅引来电大老师、同学的帮助，还吸引不少大学生、社会人士都到爱心屋来当志愿者，就连自己的女儿杨魏薇也成了“WIVI爱心屋”的义工。
在武汉中长期教育发展规划中，明确提出到2020年，率先建成学习型社会。
美国伊利诺伊州立大学终身教授、武汉大学社会学系主任林曾教授认为，终身学习对于人的基础能力非常重要，人生的完善与毕生学习是终身的功课。
武汉作为全国最早发起并参与举办全民终身学习活动周的城市之一，近10年来有力推进学习型城市建设所取得的成果。在2016年、2017年连续两年的武汉全民终身学习活动周上，全市涌现出20名“全国百姓学习之星”，89名“武汉百姓学习之星”。
无论是蒋虚怀、还是魏芳，他们都是普通的武汉市民，学习已成为这座城市最潮的消费需求。无论你是十六岁还是六十岁，没有人觉得在电大学习是为了混文凭，学有所成回报社会是大家共同的精神追求，也是这座大学之城的精神气质。
撰文：杨佳峰 黄俊亮 周思思